Matériels de l'élève :
Ordinateur fonctionnel, connexion Internet, téléphone portable, bloc-notes
Prérequis :
Connaître la définition de l'écologie.
Connaître des outils informatiques usuels comme le téléphone portable, l'ordinateur portable, la connexion Internet
INTRODUCTION
La première activité, qui consiste à localiser un (ou deux) site(s) sur une carte de la région, est susceptible d'être réalisée en seconde « S » lors de la préparation de la sortie écologique.
Une deuxième activité peut également être réalisée par l'élève : il s'agit de la visite virtuelle du site choisi en explorant d'abord la carte qui lui est proposée, puis en utilisant le logiciel Google Earth Pro.
OBJECTIFS DU MODULE⚓
Le présent module est destiné principalement aux professeurs qui exercent dans l'enseignement secondaire, mais également aux élèves des classes concernées. Il vise les objectifs suivants :
comprendre les principaux aspects de la géomatique ;
identifier en SVT des activités en relation avec les données satellitaires ;
intégrer quelques aspects de la géomatique dans les activités d'enseignement et d'apprentissages en SVT ;
sensibiliser les élèves à l'importance de la géomatique et des données satellitaires
COMPETENCES ET OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES⚓
2. Compétences contextualisées selon les activités d'apprentissages proposées
Du tableau précédent les compétences sont reformulées de manière contextualisées de la manière suivante ;
Activité 1. Décrire l’organisation verticale des végétaux à partir d’observations faites sur le terrain.
Activité 2. Tracer des graphiques de l’aire minimale, à partir d’observations faites sur le terrain.
Activité 3. Calculer les paramètres écologiques à partir d’observations faites sur le terrain.
Activité 4. Caractériser les formations végétales à partir d’observations faites sur le terrain.
Activité 5. Décrire l’organisation verticale des animaux à partir d’observations faites sur le terrain.
Activité 6. Construire un tableau de données à partir d’observations faites sur le terrain.
Activité 7. Analyser des données sous forme de texte, de tableau, de graphique à partir d’observations faites sur le terrain.
Activité 8. Caractériser les peuplements animaux à partir d’observations faites sur le terrain.
Activité 9. -Expliquer des aspects du peuplement en fonction des microclimats à partir d’observations faites sur le terrain.
Nota Bene : NECESSITE D'EFFECTUER DES SORTIES EN ECOLOGIE
Pour chacune des neuf (9) activités pédagogiques proposées dans cette partie des programmes de SVT de seconde « S » et « L », il faut impérativement partir d'observations faites sur le terrain.
EVALUATION DES PREREQUIS⚓
Rappel : Les prérequis regroupent les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être indispensables au déroulement efficace des activités d'enseignement et d'apprentissages. Ils sont cités ci-dessous.
Connaître la définition de l'écologie.
Connaître des outils informatiques d'usage courant (ordinateur, téléphone potable)
Savoir se servir d'un ordinateur, d'un téléphone portable et de la connexion Internet
Utiliser à bon escient l'ordinateur, le téléphone portable et la connexion Internet selon les besoins.
Etre rigoureux dans l'utilisation de l'ordinateur, du téléphone portable et de la connexion Internet en fonction des besoins.
Exercice N°1. Rappel de la définition de l'écologie.
Question⚓
Rappelez par écrit, ci-dessous , en 3 à 5 lignes, la définition de l'écologie .
Solution⚓
Le mot « écologie » a été inventé par Ernst Haeckel en 1866.
Définition étymologique . Du grec oikos (la maison) et logos (la science, l'étude, le discours), l'écologie signifie littéralement « l'étude de l'habitat ».
Définition fonctionnelle. En effet , l'écologie peut être définie comme étant la science qui étudie à la fois, d'une part les relations que les êtres vivants entretiennent les uns avec les autres, et d'autre part, les relations entre les êtres vivants et les caractéristiques physiques et chimiques du milieu.
Définition opérationnelle
En pratique, l’écologie étudie le monde tel qu’il est, à la fois physique, chimique et biologique, et infiniment variable dans le temps et dans l’espace, en insistant sur les relations.
Exercice N°2. Identification d'outils informatiques d'usage courant.
Question⚓
Donnez, ci-dessous, en deux ou trois mots, le nom de l'objet représenté dans cette image.
Exercice N°3. Identification d'outils informatiques d'usage courant.
Exercice N°4. Identification d'un outil informatique d'usage courant, indispensable pour se mettre en réseau et communiquer avec d'autres personnes à l'aide d'un téléphone portable ou d'un ordinateur portable.
UN PEU DE GEOMATIQUE⚓
Définition : FAISONS CONNAISSANCE AVEC GOOGLE EARTH
Téléchargez Google Earth Pro , visualisez le lac de GUIERS ,puis le Parc national des Oiseaux du Djoudj. Faites des captures d'écran enregistrées dans un dossier .
Exemple : Exemple N°1. Le Lac de Guiers vu avec Google Earth Pro
Pour le Lac de Guiers, le résultat obtenu peut se présenter comme dans l'image ci-contre.
Le Lac de Guiers vu avec Google Earth Pro.
Exemple : Exemple N°2. Le Parc national des oiseaux de Djoudj vu avec Google Earth Pro
Pour le Parc de Djoudj, le résultat obtenu peut se présenter comme dans l'image ci-contre.
Le Parc national des oiseaux de Djoudj vu avec Google Earth Pro
3. A PROPOS DE GOOGLE MAP SENEGAL
Téléchargez, prenez en main et familiarisez vous avec Google Map Sénégal en cliquant sur le lien ci-contre
Méthode : Détermination de la distance entre deux localités à vol d'oiseau avec Google Map Sénégal
La carte ci-contre représente une partie de la Région de Dakar au Sénégal
Explorez les différentes parties de la carte en cliquant dessus puis regardez où se situe le Phare des Mamelles.
Explorez les différentes parties de la carte en cliquant dessus puis regardez où se situe le Centre de Suivi Ecologique.
Effectuez votre commande pour avoir la distance entre le Centre de Suivi Ecologique et le phare des Mamelles.
Les résultats sont indiqués sur la carte ci-contre : trajet et durée en minutes en temps réel.
EXERCICES D'APPLICATION DE VISITE VIRTUELLE DE SITES AVEC GOOGLE EARTH⚓
EXERCICE N°1. VISITE VIRTUELLE DU CRATERE DU VOLCAN DE KARTHALA EN UNION DES COMORES
Question⚓
A. Téléchargez le logiciel Google Earth Pro.
L'image ci-contre (figure 1.) représente le Logo de Google Earth Pro que vous avez déjà téléchargé.
B. Vérifiez que ce logo est effectivement visible sur votre appareil.
C. Après avoir téléchargé « Google Earth, faites la commande pour atteindre le volcan de Karthala en Union des Comores.
Pour ce faire :
saisissez « Volcan de Karthala de l'Union des Comores » dans la zone prévue à cet effet.
puis cliquez sur : « rechercher »
Lors de la commande, l'écran se présente comme l'image ci-contre (Figure 2)
La Figure 3, ci-contre est une capture d'écran montrant le cratère du volcan de Karthala
Figure 1. Logo de Google Earth Pro
Figure 2. Capture d'écran montrant la commande effectuée.
Figure 3.Capture d'écran montrant le cratère Volcan de Karthala.
D. Faites des captures d'écran montrant d'abord l'Union des Comores puis, différents aspects du cratère du Volcan de Karthala à la taille 100% puis :
Renommez et numérotez les captures.
Enregistrez les captures dans un dossier nommé : « Karthala ».
E. Relevez , dans la zone de saisie ci-dessous, pour chaque capture d'écran :
La taille effective de 100%.
La date de la prise de vue par satellite.
Les coordonnées géographiques du site : Longitude, Latitude et Altitude
EXERCICE N°2. VISITE VIRTUELLE DU PHARE DES MAMELLES DE DAKAR
Question⚓
A. Téléchargez le logiciel Google Earth Pro.
L'image ci-contre (figure 1.) représente le Logo de Google Earth Pro que vous avez déjà téléchargé.
B. Vérifiez que ce logo est effectivement visible sur votre appareil.
C. Après avoir téléchargé « Google Earth, faites la commande pour atteindre le Phare des Mamelles de Dakar au Sénégal.
Pour ce faire :
saisissez « Phare des Mamelles de Dakar au Sénégal.» dans la zone prévue à cet effet.
puis cliquez sur : « rechercher »
Lors de la commande, l'écran se présente comme l'image ci-contre (Figure 2)
La Figure 3, ci-contre est une capture d'écran montrant le Phare des Mamelles de Dakarau Sénégal.
Figure 1. Logo de Google Earth Pro
EXERCICE N°3. VISITE VIRTUELLE DU DELTA DU SALOUM
Question⚓
A. Téléchargez le logiciel Google Earth Pro.
L'image ci-contre (figure 1.) représente le Logo de Google Earth Pro que vous avez déjà téléchargé.
B. Vérifiez que ce logo est effectivement visible sur votre appareil.
Figure 1. Logo de Google Earth Pro
Figure 2. Capture d'écran montrant la commande effectuée.
C. Après avoir téléchargé « Google Earth, faites la commande pour atteindre le Delta du Saloum, au Sénégal
Pour ce faire :
saisissez « Delta du Saloum, au Sénégal » dans la zone prévue à cet effet.
puis cliquez sur : « rechercher »
Lors de la commande, l'écran se présente comme l'image ci-contre (Figure 2)
La Figure 3, ci-contre est une capture d'écran montrant le Delta du Saloum, au Sénégal
Figure 3.Capture d'écran montrant le Delta du Saloum, au Sénégal.